„Scrap Squad” je participativni sustav vizualne komunikacije koji preoblikuje edukaciju o recikliranju kroz igru, kreativnost i aktivno sudjelovanje. Iako je recikliranje jedna od prvih održivih navika koja se uvodi u školama, većina sustava za sortiranje otpada dizajnirana je za odrasle, oslanjajući se na tekst, apstraktne simbole i nedosljedne oznake koje mala djeca često teško razumiju.

Projekt je razvijen istraživanjem u Osnovnoj školi Simon Jenko u Kranju, obuhvaćajući intervjue s učiteljima, analizu dnevnih rutina učenika i otpada u učionicama, uz istraživanje o okolišnoj edukaciji, dječjoj pismenosti i vizualnoj komunikaciji. Umjesto objašnjavanja otpada ilustracijama, „Scrap Squad” preoblikuje odbačene materijale u izražajne kolažne likove, omogućujući djeci da prepoznaju materijale prije učenja kategorija recikliranja.

Nadalje, projekt nadilazi puko označavanje. Kroz participativne radionice djeca izrađuju vlastite „Scrapere” od otpadnih materijala, postajući sukreatori sustava umjesto pasivnih korisnika. Izradom, igrom i istraživanjem razvijaju dublje razumijevanje materijalnosti, jačaju svoje znanje o recikliranju i stječu samopouzdanje da mogu aktivno doprinijeti rješavanju ekoloških izazova.

Dizajniran kao pristupačan i prilagodljiv sustav, „Scrap Squad” može se implementirati u različitim obrazovnim okruženjima, dokazujući da promišljena vizualna komunikacija može svakodnevno recikliranje pretvoriti u smislenu ekološku edukaciju.